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不賞不罰,要怎麼教小孩? 揭開阿德勒正向教養的面紗
我們正處在一個「非常態」的工作狀態,
不同於往常的生活作息,
不太一樣的下學期和不能出遊的暑假。
當相處的時間多了,
衝突的機率也提高了;
身為疫情下的父母,好不簡單。
以往談到教養這回事,
父母如同判官,
總在拿捏賞罰的比例。
而阿德勒眼中的教養,
不談賞罰,
讓孩子自己經驗、詮釋和創造,
驅動正向的內在原動力。
人說教養教養,教養有千百種樣貌。
教與不教,都是父母的壓力。
教養這回事,要慢慢來,比較快。
「我們要先學習自我照顧,學習創造互惠、合作平等的親子關係」
-誠誠心理師
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TACA 兒少權心會|由熟習處理家事事件律師、臨床心理師、諮商心理師、社工師、精神科醫師、兒少職能師等各領域助人工作者共同發起,並於106年立案登記。希冀提供跨領域資源整合服務給所有需要的困境家庭,保障子女最佳利益。
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